(ندوة الاسلام والحياة) في المركز الاسلامي في انجلترا: المدارس العربية ماذا قدمت للجالية في لندن؟
    

(ندوة الإسلام والحياة):
المدارس العربية
ماذا قدمت للجالية في لندن؟

1- في البناء المعرفي للأبناء (اللغة والعقائد)

2- في تنظيم سلوك الابناء

3- في تفعيل دور هذه المدارس


في نهاية كل أسبوع تستقبل المدارس العربية في لندن أبناء الجالية من الطلاب حرصاً من الأسرة وسعياً من المدرسة لأظهار جيل من الأبناء قادر على النطق السليم ومعرفة قواعد اللغة العربية والارتشاف من رحيق القرآن الكريم لمعرفة الاحكام العملية الضرورية وهذا الأمر يقتضي الكثير من الهمّة والعمل المشترك والتعاون بين الأسرة والمدرسة العربية لتحقيق هذه النتائج الضرورية لحياة الابناء.
وسيشارك مسئولو المدارس العربية في هذه الندوة لبيان ماذا قدمت هذه المدارس للجالية ومناقشة أسئلة ومداخلات أولياء الامور والابناء بلغة صريحة ومباشرة نرجو من الجالية بأسرها وأبنائها ومن المدارس العربية بطلابها واداراتها ومعلميها الحضور والمشاركة في الحوار والمداخلات.

يوم السبت 15/6/2013
الساعة 6:30-9:00


المركز الاسلامي في انجلترا
Islamic Centre Of England
140 Maida Vale
London W9 1qB

أفكار بين يدي الندوة

* لماذا نحن هنا؟
* ماذا انجزنا لأولادنا؟
* هل ما انجز من قـِبلنا هو المطلوب فعلا منا؟
* كيف ننجح بغرس العقيدة الاسلامية في نفوس اولادنا وفي ظروف غير ملائمة لعقيدتنا، هل هي كالزراعة في غير موسمها وغير بيئتها؟
* هنالك اكثر من رعيل هاجر الى بلاد الغرب وبالتحديد الى بريطانيا تحت اسباب وضغوطات عديدة
- كلهم سكنوا واستقروا مع أولادهم ولكن على المدى القصير واغلبهم لم يفكر على المدى البعيد
* ماذا نريد والى اين نصل بأبنائنا؟
* ما اهمية هذه المدارس الاسلامية او العربية في بريطانيا واوربا عموماً؟
* ما الذي وصلت اليه المدارس الحالية وهل قاربت نقطة الهدف الحقيقية؟
* هل يوجد نظام ثابت في جميع المدارس العربية حالياً؟
* ما هو رأي اولادنا من الجيل السابق والجيل الحالي بمدارسنا في الماضي وفي الحاضر؟
* ما هي السبل التي تشجـّع التلميذ للمجئ الى المدرسة؟
* هل تزايد عدد المدارس هو مؤشر ايجابي دائما ام قد يكون نوعاً من انواع التفكك على المدى البعيد؟
* هل تاثير المدرسة على التلميذ ايجابي دائما في تعليم اللغة والاخلاق والدين او قد يكون تاثيرها سلبياً عليه احياناً؟
* ما علاقة النظام المتبع في المدارس الانكليزية في توجيه اولادنا وما النظام الذي يجب اتباعه نحن في مدارسنا؟
* هل بالامكان تشكيل نظام تاسيسي لبناء المدرسة النموذجية من خلال الامكانيات والطاقات المتوفرة في مجتمعنا؟
* هل اهداف المدارس الاسلامية والعربية واحد؟ ام ان هنالك اهدافاً مختلفة؟ وما هي النقاط المشتركة؟
* هل هنالك احصائية بعدد المدارس لنتمكن من توحيد النقاط المشتركة؟
* مدارس كثيرة تاسست واغلقت هل بحثت اسباب اغلاقها؟
* ما هي الركيزة الاساسية لبقاء المدرسة واستمراريتها؟
* هل بحثت العلاقة العكسية بين تزايد عمر التلميذ وقلة رغبته للمجئ الى المدرسة؟

 

محرر الموقع : 2013 - 06 - 10